Разработка пинских педагогов признана одной из лучших. В апреле-мае в Академии образования проводился конкурс методических разработок с использованием технологий искусственного интеллекта по трем номинациям. Участие в нем приняли педагогические работники учреждений общего среднего, специального образования, дополнительного образования детей и молодежи, методистов всей страны. Всего было заявлено 415 работ.
Так вот, в номинации «Разработка внеклассного мероприятия с применением технологий искусственного интеллекта в ходе его проведения» диплом II степени завоевали педагоги гимназии № 2 имени архиепископа Стефана – учитель биологии Татьяна Пархомчук и учитель русского языка и литературы Елена Шумак. Награды вручал министр образования Республики Беларусь Андрей Иванец. От души поздравляем!
Уверена, читателей «ПВ» интересует, а чего же касалась их разработка? Называлась она «ZERO-WASTE LIFESTYLE» с ИИ». Не секрет, загрязнение планеты мусором стало одной из глобальных экологических проблем. Zero waste – это движение по сведению к минимуму количества отходов. Базируется оно на трех R – reduce (сокращай потребление), reuse (используй повторно), recycle (перерабатывай). Учащимся предлагается распределить по контейнерам для раздельного сбора мусор из имеющегося списка, сделать анализ отходов с помощью ИИ, используя мобильные приложения, к примеру, EcoBot или RecycleMaster. И определить, какие ошибки допустил искусственный интеллект и почему они возникли. Ребятам также необходимо ответить на вопросы анкеты «Бережное потребление», ввести ответы в чат-бот, например, ChatGPT, deepSeek, Mistral с запросом «Проанализируй мои экопривычки и дай три совета, как уменьшить отходы», после чего сопоставить рекомендации ИИ с реальными возможностями своей местности. А еще с помощью искусственного интеллекта создать комикс; выбрать самый креативный вариант из предложенных ИИ неочевидных способов использования вторичных материальных ресурсов, скажем, той же пустой пластиковой бутылки, и попросить написать его мини-инструкцию по изготовлению этой вещи. И многое другое.
— Этот мастер-класс – не про сложные технологии и программирование, а про то, как ИИ может стать надежным помощником классного руководителя, освобождая время для самого важного – творчества и живого общения с детьми, — подчеркивает Татьяна Пархомчук. — Здесь только практические кейсы, игры и готовые решения, которые можно применить уже завтра. Ключевые вопросы мастер-класса: как делегировать ИИ рутину и сосредоточиться на творчестве? Какие педагогические задачи он может решать уже сегодня? Как использовать его для вдохновения, а не просто для экономии времени? Любой может убедиться: будущее образования не в замене учителей искусственным интеллектом, а в их разумном сотрудничестве.
Наталья КИРКОВЕЦ.
Фото из открытых источников.